乡镇小学五年级第一学期数学期末质量分析

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　　乡镇小学五年级第一学期数学期末质量分析

　　1月17日，区教体局对全区中小学教学质量进行了调研测试。为了总结教学经验，分析存在的问题，改进教学方法，切实提高教学质量，对数学试卷进行分析，现将分析情况概述如下：

　　一、基本情况

　　全镇共有1008名学生参加本次数学质量检测，从答题的整体情况可以看出，学生的数学基础知识和基本技能掌握得比较扎实，数学思维得到较好的发展，计算能力、观察能力、动手实践能力、搜集信息和处理信息、分析问题和解决问题的能力比较强。本次质量检测比较客观地反映了我镇数学教学质量。总体成绩统计如下：（数据略）

　　二、试题特点

　　本次五年级数学期末试题注重从学生的实际出发，力求体现基础性、全面性的命题原则，命题立足课本，在尊重教材的基础上，注重了基础知识、能力及拓展延伸的综合测查，彻底地对学生的基础知识掌握情况，做较全面的摸底；注意联系学生的生活实际，设置一些与生活实际相关的、能体现综合应用的和创新思维的内容：从题型上看，试题都是学生常见的，熟悉的题型。试卷主要包括“填空、判断、选择、计算、动手操作、解决问题、”六大部分，兼顾了各类学生的差异。主要有以下特点：

　　1、以基础知识为主，知识覆盖面力求宽泛。本试卷涉及的内容很广泛，通过形式多样的考查方式呈现出来，紧扣四部分知识（即数与代数、空间与图形、统计与概率、实践运用）要点进行命题。内容全面具体包括了本学期所学的各知识要点，如：小数乘除法、简易方程、平行四…………

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