内容预览：
【导读】
……3.查摆问题、开展批评环节。党员干部和普通党员是否人人开展“五对照、五查看”并找出了自身存在的差距和问题；主要领导与班子成员、班子成员之间开展交心、谈心是否全覆盖；领导班子及成员是否按要求认真撰写了对照检查材料（主要看是否找准了差距，“画像”准确、剖析了根源和危害、明确了具体可行的努力方向和整改措施）；领导班子及成员对班子不团结、“家长制”“一言堂”、作风粗暴，村务、政务、财务、民生等事项不公开、不透明、不公正，以权谋私、优亲厚友、吃吃喝喝、吃拿卡要等情况；主要负责同志是否亲自主持起草领导班子对照检查材料，并在一定范围内征求意见；支部负责同志是否严格审核把关班子成员自己动手撰写的对照检查材料；专题民主生活会会前准备是否充分；专题民主生活会上开展批评与自我批评是否严肃认真，一看主要负责同志态度是否端正，自我批评是否深刻，批评他人是否一针见血。二看班子成员相互批评是否出实招、动真格；专题民主生活会后是否召开情况通报会，参会或列席人员是否认可满意；是否召开专题组织生活会；党员领导干部是否以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会。……
【全文】为了认真贯彻落实xx镇关于“强化对党的群众路线教育实践活动督查指导”的精神，在严格、全程、重点督查，实际、具体、深度指导上狠下工夫，推进所督导单位党的群众路线教育实践活动有序扎实开展，特制定本组督导工作计划。
一、督导工作指导思想
以党…………
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