县教育系统创先争优典型材料

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县教育系统创先争优典型材料

　　开展创先争优活动以来，县教育局党委紧紧抓住“筑坚强堡垒，树先锋形象，促教育发展”这一主线，在全县教育系统开展“党性教育、岗位奉献、双争双做”三项活动，构建创先争优活动新载体。　　一是开展“党性教育”活动。以“七.一”建党89周年以契机，引导全县教育系统党组织和党员增强党性修养，掀起了创先争优活动热潮。一是举办一次党史报告会。通过邀请专家讲课、播放党史专题片等形式，组织全县教育系统党组织和广大党员回顾中国共产党的建党历史、取得的成就，增强广大员的党性意识。二是组织党员重温入党誓词。让广大党员面对鲜红的党旗，重温入党誓词，感悟中国共产党89年的光辉历程，加深对党的性质、宗旨和荣辱观的认识，增强党员拥护党的领导的信心和决心，为更好的服务教育教学奠定坚实的基础。三是进行一次党性讨论分析。各基层党组织牵头，围绕“入党为什么，在党干什么，为党做什么”主题，集中在七月份开展一周的党史党章学习大讨论活动，组织全县教育系统党组织开展民主生活会，进行一次党性分析。　　二是开展“岗位奉献”活动。为进一步提高教师素质，解决当前师德师风中存在的问题，促进教育质量全面提升，县教育局党委围绕“为学校争光，做一个有责任的教师；为学生服务，做一个有爱心的教师；为行风优化，做一个讲奉献的教师；为教育奠基，做一个高素质的教师”四个师德主题在全县教育系统中开展“岗位奉献”活动。一是要求各校根据工作实际，结合教职工的职责、专业特长和综合素质等，依托学科组、年级…………

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