小学某班创建特色班级总结汇报材料

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小学某班创建特色班级总结汇报材料

　　三年五班始终根据《xx区中小学“xx班”创建活动方案》的要求进行班级建设并开展一系列班级活动，在班级创建及各项活动中，学生不断获得成长，班级凝聚力得到了显著提升，学习成绩稳步提高。2019年，班级获得了校级三好班集体、xx小学趣味运动会集体成绩第一名。课堂上，同学们良好的学习秩序得到了老师和领导们的一致肯定，从而获得了参加了xx区品质课堂校本课程陶笛课展示课的机会。在xx学访团来校观摩时，获得了陶笛课展示的机会。在历次展示课上，学生们的表现都获得了老师和领导们的一致肯定。

　　以下，就本班根据“xx班”要求进行班级建设和制度建设的情况进行简要介绍：

　　一、班级制度建设

　　良好的班级制度是班级建设的基础，尤其对于学生自主管理能力的培养上有着促进作用。根据xx班的要求，我们建立了一系列班级管理制度。

　　（一）班干部制度

　　有责任、有担当是以xx为代表的楷模们最鲜明的品质，班级鼓励同学们向楷模学习，主动承担班干部责任，参与到班级管理中。在低年级时，采取的时班干部轮换制度，按照一定的期限，由同学们轮流担任班干部，负责不同的班级管理事项，在工作中发掘自身的潜能，培养工作的能力。到了三年级，由同学们毛遂自荐和全班民主评议相结合，形成了相对固定的班干部集体，负责班级学习、纪律、文体、卫生等各个方面的班级管理。在班级举办的一系列活动中，班干部们都起到了团结引领班级同学积极开展活动的作用。班级获得的一系列成绩，都…………

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