小学教育论文:浅谈学生合作意识的培养

投稿人:林舒 发布时间:2019/12/11 投稿交换  申请VIP 全文2387字

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浅谈学生合作意识的培养          随着社会的进步,经济的发展,社会所需要的人才标准也在转变,单一的个人英雄主义已不适应社会发展的需要,合作型人才日益受到关注。由此,国家教育组提出了教学生“学会合作”的人才培养标准。在学习中合作,在合作中学习,已成为基础教育中不可轻视的内容。从我国目前的教育形式来看,应试教育还影响着学校教育,这种影响使学生把学校看作是一个竞争场所,每个人都把别人看做竞争对手,并且有一种敌视的态度,似乎一个学生成功的可能性越大,其他学生成功的可能性越小。在这种氛围中,学生极易养成一种不正当的竞争意识和利己主义行为,造成心灵的禁锢和思想的狭隘。在这种情况下,学生缺乏合作意识,自私,很少有利于他人的行为,缺乏与他人相处、交往和沟通的基本意识和能力。尤其是独生子女占有相当大比例的今天,这种与我们所处的时代不合拍的状况就更令人担忧。      素质教育的倡导为培养合作型人才提供了理论依据,作为一个在基础教育领域工作的教育工作者,更应该紧跟时代的步伐,适应社会的需要,为社会培养有用的人才打好基础。我们都知道,课堂教学是基础教育的主阵地,在新课改的大背景下,如何才能抓住这一教育教学的主渠道,对学生的合作意识和能力进行有效的训练和培养呢?下面结合自己的经验和做法谈一下这一问题:  首先,转变教学观念,树立“师生共进”的合作教学观,从以教师为主体转变为以学生为主体。“……


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