“四风”问题在市人大常委会机关的具体表现

内容预览：

“四风”问题在市人大常委会机关的具体表现　　

按照市委党的群众路线教育实践活动领导小组统一安排，在市委第一督导组的指导下，市人大常委会教育实践活动领导小组在学习教育、听取意见第一个环节，用半个多月时间听取和征求了各方面意见建议，现将梳理形成《“四风”问题在市人大常委会机关的具体表现》，印发给常委会机关党组成员、各专门委员会、常委会办事工作机构、机关各（处）室，进一步征求意见，继续深入查找在“四风”问题上的具体表现，保证不虚不空不偏，为召开民主生活会和对照检查、整改建制作准备，并切实做到边学边改、边查边改、边整边改。　　根据市人大常委会机关党组教育实践活动实施方案，常委会机关党组结合召开区（市）县人大常委会主任、市人大代表座谈会，专门召开市人大常委会机关干部座谈会和组织到基层调研、进行问卷调查、收集社会意见建议等方式，广泛听取和征求对市人大常委会机关的意见建议。截至目前，发出征求意见表730余份，收回640余份，共收到意见建议580余条。根据听取意见建议情况，对“四风”问题在市人大常委会机关的具体表现进行了归纳整理。　　一、在形式主义方面　　1．学习落而不实。有的干部往往把学习制度当成摆设，借口工作繁忙不愿学。自我感觉良好，碌碌无为不爱学。应付了事走过场，装点门面不真学。满足一知半解，浅尝辄止，急功近利不深入学，或者是学过就完了停留在口头上、表态上，没有付诸实际行动。机关党组中心组学习制度坚持得不好，紧一阵松一阵。学风不端正导致思想水平跟不上、业务能力提不高、工作…………

全文共2628字，仅供站内会员学习参考（会员可打开全部文档，可由我站代拟文章初稿）
初到新人请【点此注册】加入会员
刚已注册请【刷新页面】打开全文
会员老友请【登录网站】查阅文章
秘书文库--青年干部的网络秘书，职场精英的智慧文库！[了解我站]