薄弱学校破解发展困局的一点做法和体会（经验材料）

内容预览：

管理为基特色为柱内涵发展破困局

——薄弱学校破解发展困局的一点做法和体会

　　坐落在xx县城郊的xx学校，是一所具有百年建校历史的市示范性普通高级中学，学校既没有省示范性高中那样优质生源，又没有县域其他高中的地理优势，近几年来，由于生源数量的急剧减少，学校管理错位，学校发展陷入了低谷，只能在困境中谋发展，在夹缝中求生存，成为了一所薄弱学校。如何使学校走出困境，成为摆在我以及学校新领导班子面前的一项大课题。作为新上任校长，我认为，要发展，就必须坚守以人为本理念。通过和班子成员深入讨论，并结合学校实际情况，我们提出了“管理为基、特色为柱，向着内涵求发展”的办学思路，以目标管理为导向，规范管理为关键，过程管理为基础，情感管理为动力，质量管理为核心，努力实现三个突破——管理突破，质量突破，效益突破，学校逐步迈入了可持续性发展的轨道。

　　一、坚守信念，实现教育理念的人本化

　　1、坚持以人为本的育人理念

　　坚持以人为本教育理念，就是要把教育与人的幸福、人的价值、人的尊严、人的全面发展和人的终身发展有机地联系起来，以现代人的精神塑造人，以全面发展的广阔视野培养人，以高尚的人格吸引人，以博大的阔怀感召人，以良好的风范影响人。对学生而言，就是要尊重每一个学生的个性发展，困材施教，着眼于学生未来发展，关注学生的幸福人生，为此，在教学中，要求每一位教师都要尊重学生原有的基础，敬重每一位同学所获得的进步，让不同的学生有不同的发展，让每一个学生都能体…………

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