幼儿园孩子耐挫折性案例分析

内容预览：

培养孩子的耐挫折性

有人说，现在的孩子就像漂亮的瓷娃娃，看起来漂亮，可是一碰就破。在孩子成长的过程中，随时都可能遇上困难及挫折，遭受失败，但在失败之后所表现的行为却各不相同。　　

情景再现1：趣味运动会上，四组小朋友比赛谁跑的快，乐乐跑了第二名，小朋友都向他祝贺，谁知他一把扔了奖状，坐在地上大哭起来，嘴里喊着：“我就要得第一，我就要得第一。”妈妈安慰他说：“第二名也很棒。”“我就要，我就要，就要第一。”乐乐坐在地上怎么也不肯起来，还把妈妈递给他的奖状撕成了碎片。　　

情景再现2：小宇对拼图很感兴趣，爸爸又买了一幅新拼图送给他，小宇迫不及待地玩了起来，玩了一会，拼图已初具模型了，可有好几块怎么也找不到位置。妈妈鼓励他说：“孩子，再试试，其他的拼图你不是也拼的很好吗。”小宇满头大汗地摆弄了一阵，突然把拼图一扔说：“不拼了，反正我也拼不好”。不管妈妈再怎么说，他也不愿再试了，只玩自己的小汽车。　　

分析：许多父母都有这样的体会，现在的孩子怎么这么脆弱，受不了一点的挫折。我们已经给他提供了这么好的条件，也按专家说的，一直以鼓励表扬为主，怎么还是这样。他们不能面对失败，稍遇挫折就生气，发脾气，甚而以破坏物品来发泄怒气。　　

案例一中的孩子往往自我感觉良好，且自我中心膨胀，他们总是受到别人的关注，已经习惯了走到哪里都有光环照着，他们也觉的自己处处都好，如果哪一天没有得到预计的成绩，他们就产生消极、颓废或粗暴的对抗行为。　　

案例二中的…………

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