2011年社区远程教育教学管理制度

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2011年社区远程教育教学管理制度

一、社区远程教育站点要制定年度、月度教学计划，有序、有效、多样地开展社区党员干部现代远程教育教学工作．做到学前有计划,学中有要求，学后有反馈。二、认真组织党员干部开展远程教育学习，保证学习时间．根据党建工作和形势的需要，围绕社区党员教育的总体安排，结合人员状况,对远程教育教学内容、时间、方式等做出适当安排。原则上,每月组织村（社区）两委干部集中学习2次以上，每次不少于2个小时，村（社区）两委成员、党员都要参加村级远程教育站点组织的学习培训，要鼓励和动员入党积极分子、后备干部、科技示范户和其他群众参加学习培训.三、充分利用远程教育手段，开展个性化学习，建立社区党员干部群众自主、自助学习模式。四、严格对接收内容的审查把关.教学前要严格审查课件的内容,严禁下载、播放收看格调低下、内容不健康的内容。五、严格教学纪律.教学前，要事先通知，严格点名，保证党员参加人数的落实；教学中，要严格教学纪律，要组织各种学习活动,巩固学习内容和实践所学知识。根据生产实际、学习内容和党员干部的自身特点、学习需求，及时组织各类辅导教师，采取灵活多样、行之有效的辅导方式进行教学辅导。六、村级接收站点要做好《工作手册》的记载工作，认真记录设备管理、党员干部学习情况，及时收集、反馈党员干部群众的学习情况、学习需求,并将远程教育教学情况列入党务工作目标管理内容,确保远程教育工作落到实处.

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