农村寄宿制学校管理经验交流材料

内容预览：

农村寄宿制学校管理经验交流材料

全镇有农村小学8所，由于地理位置的限制和家庭经济条件制约，学生就读比较艰难。从2007年起，国家对九年义务教育的大力支持，对学生寄宿生的补助，使大部分学生能在学校里安心读书，提高了学校的办学质量，也为孩子的发展提供良好的教育基础。几年来，学校寄宿生急剧发展，给我们领导者带来新的课题。下面就本人结合培训管理知识在农村寄宿制学校管理中谈一点自己的做法：

一、坚持“以生为本”，坚持科学发展观，切实把广大群众的切身利益放在工作的首位。

像我镇经济比较落后，学生家庭经济条件差，学校在每学期开学之际，大力宣传党的惠民政策，学校也出台一些针对农村贫困生的优惠措施，使广大农村孩子都能到学校就读，接受九年义务教育。如：家庭贫困生住宿费用补助制度、生活费减免制度等，使广大学生能在吃饱饭、睡好觉的前提下，安心读书。

二、加强寄宿制学生管理，建立寄宿制学生辅导员制度。

我校大部分教师工作日在学校，休息日或休息时间在自己家中。住宿生的管理成为在学校管理中的一个新的课题。我们的做法是：将住宿生按照年纪，变成一个个单位，学校从教师中抽出负责任、肯吃苦、愿奉献的教师，担任寄宿生辅导员。平时负责寄宿生的学习辅导，休息日负责寄宿生的生活指导，特别是双休日和节假日，寄宿生部分在校生活，辅导员的工作实在辛苦。白天需要上课，夜晚需要值班、查夜，督促学生休息好。这种方法经过两年的实践，效果不错，寄宿生管理成绩显著，赢得家长、社会的好评。

全文共846字，仅供站内会员写作参考（会员可打开排版规范的全部文档）
新来的客人请【点此注册】加入会员
刚注册会员请【刷新页面】打开全文
未登陆用户请【登录网站】查阅文章
秘书文库--青年干部的网络秘书，职场精英的智慧文库！[了解我站]