市教育科学课题研究培训提纲

内容预览：

市教育科学课题研究培训提纲

教育课题研究的基本流程，大致分为三个阶段8个步骤：

前期选题准备阶段：选择课题、研制方案、申请立项；

中期实施研究阶段：开题论证、实施研究；

后期成果处理阶段：撰写报告、结题鉴定、成果运用。

今天主要讲其中的四个步骤，即回答四个问题。一是如何进行选题，二是如何实施课题研究，三是如何撰写结题报告，四是如何开好结题鉴定会。

一、如何进行选题？

（一）选题的重要性

选题是教科研工作的真正起点，也是课题研究的真正起点。选题是课题研究工作中最复杂的一个阶段。选题不仅直接关系到申报是否成功，关系到课题研究产出什么样的成果，甚至关系到科研工作的成败。

（二）课题从何而来

1.从教育教学实践中来

2.从教育文献资料中来

3.从与同行的交流中来

4.从有关单位、部门提供的参考课题或供申报的课题中来

（三）选题的基本原则

1.科学性原则

2.需要性原则

3.创新性原则

4.可行性原则

（四）选题的技巧

1、寻找未开垦的“处女地”

2.选题要“从大处着眼，从小处入手”。

附带说一下课题名称的确定：

二、如何实施课题研究?

（一）选择好研究的对象

1．抽样的意义

2．抽样的要求

（二）查阅、研读文献资料

1．为什么要查阅、研读文献资料

2．文献资料的来源与类型

3．查阅文献资料的要求

首先，要尽可能全面些。其次，要尽可…………

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