幼儿园党支部学习实践活动工作总结

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幼儿园党支部学习实践活动工作总结根据##区党委办的学习安排，结合我们基层党支部的具体实际情况，安排部署我们深入学习实践科学发展观活动，此项活动共分三个阶段进行。第一阶段为学习调研阶段，从2009年3月26日到4月30日，主要工作是成立领导机构、制定工作方案、广泛动员部署、积极组织学习、开展专题调研、组织“科学发展大家谈”活动；第二阶段为分析检查阶段，从2009年5月1日到6月20日，主要工作是召开座谈会，广泛征求意见、召开专题民主生活会和组织生活会、形成分析检查报告、组织群众评议；第三阶段为整改落实阶段，从2009年6月21日到2009年8月10日，主要工作是制定整改方案、解决突出问题、认真总结测评。

一、做法和特点

我们在开展学习实践活动中，严格按照上级党委的工作安排，主要做法如下：

1、加强领导，精心组织，保证实践活动顺利开展。自幼儿园党支部动员大会召开后，我们立即召开了我园领导班子会议，研究部署相关工作，成立了领导小组，制定了实施方案，召开全体职工会议并进行宣传和动员，为学习实践活动的顺利开展打下组织基础。

2、加强学习，提高认识。我们将学习贯穿于整个学习实践活动的过程，支部班子成员、全体党员、干部职工采用集中学习和自学的形式相结合，深入学习了《科学发展观重要论述摘要》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》和党的几代领导核心关于民主集中制的有关论述，提高思想认识。为加深对科学发展观的认识，我们还分别举行了“一把手”讲堂和开展科学发展观知识及建言献策活动。其中：…………

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