一位自卑学生的心理辅导个案研究

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一位自卑学生的心理辅导个案研究

一、基本资料

　　1、案主姓名：王×

　　2、性别：　

　　3、年龄：11岁

　　4、籍贯：　　市　　镇

　　5、辅导时间：2003年12月——现在

　　6、个案来源：

　　案主的母亲因觉得她不可救药，把她的事情向老师反映。得知她学习成绩较差，并多次偷偷拿家里的钱，还撒谎不肯承认错误。通过几次辅导交流，

我发现案主的问题根源于她的认识偏差，便决定对她从心理上进行疏导。

二、主要问题表现在四种心理需要得不到满足：

　　1、父母的爱护和关怀；

　　2、被接受、被尊重；　

　　3、得到别人的赞赏；

　　4、在家里有地位。

　　具体表现：

　　1、孤立无助。班上同学都看不起她，不愿与她交谈。

　　2、厌学。因为学习习惯差，上课思想易开小差，经常听不懂老师的讲课，就不愿意听，作业错误率高，经常受到任课老师的训斥，所以讨厌学习生活。

　　3、自卑心理和虚荣心较强，总觉得父母、师生不关心她，觉得自己各方面不如人，她要改变现状。

三、背景资料

　　1、家庭背景：

　　案主一出世就因父母要上班，特别是母亲常常要加夜班而被寄养在外婆家，跟唯一的阿姨相处融洽，情同母女。外婆因为家务繁重，对她主要采用了听之任之的教育方法，使她生活自理能力较强，而学习习惯较差。后来，父母离异，家庭经济状况较差，母亲从原单位下岗后来富阳打工，她随母亲转校借读，住在阿姨家，阿姨视之…………

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