乡镇中心小学劳动教育开展情况说明报告

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乡镇中心小学劳动教育开展情况说明报告

　　加强劳动教育，关系到青少年全面发展、健康成长，关系到国民综合素质的提升，关系到党和国家事业兴旺发达，对培育和践行社会主义核心价值观，传承和弘扬中华民族优良传统，培养担当民族复兴大任的时代新人，具有重大意义。xx镇中心小学高度重视劳动教育，将劳动教育落实到学生日常学习生活中，现将劳动教育开展情况说明如下：

　　劳动教育是新时代学生成长与成才的人生必修课，我校多年来一直坚持开设劳动教育课程，我们加强劳动教育调研，针对不同年龄阶段的学生，科学设计劳动教育教材，我校劳动教育课程以劳动品德教育为基础，涵盖劳动知识、劳动方法、社会分工、劳动合作等内容。我们的劳动必修课以劳动习惯养成为目标，培养小学生对劳动的兴趣。丰富多彩的校内外劳动是激发学生劳动兴趣和热情的有效方式，是对劳动教育必修课的重要补充和延展。相较于劳动理论教育而言，校内外活动具有好的参与性和体验性，能够促进学生将劳动知识转化为劳动能力。

　　(一)劳动课程系统化

　　学校组建专业教师教研团队，根据不同年级学生的年龄、认知特点和学校的培养目标，系统构建劳动教育课程体系。我们的课程包括:自我服务劳动、家庭生活劳动、社会公益劳动、农耕生产劳动、学习创造劳动五个课板块60余个主题活动。

　　一年级课程设计旨在幼升小衔接过渡，侧重达通过学习让学生学会自己整理书包、文具、抽屉，能有序的把物品放置规整，在动手实践体验中培养对劳动的热爱,达成身心两方面的健康…………

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