校长“如何加强新形势下的师德师风建设”分析报告

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校长“如何加强新形势下的师德师风建设”分析报告

　　按照全县深入开展“xxx”主题大讨论活动的工作部署和我校的工作安排，我进行了以“严字当头实处发力全面加强师德师风建设”为主题的专题学习。下面，将“如何加强新形势下的师德师风建设”分析如下：

　　一、基本概况

　　教育工作直接影响办好人民满意教育目标的实现。师风师德是评价教师队伍素质的第一标准，是建设高素质教师队伍的必然要求。学校要加强教师队伍师德师风建设，针对存在问题进行及时整改，保障师德师风不断提高，促进教育活动有效开展。

　　对于小学阶段，系好人生中的第一粒扣子，走好人生中的第一步对于学生来说至关重要，而人民群众对高素质教师的期盼愈发强烈，师德师风问题极易形成聚光灯效应，带来不良的社会影响，所以必须严肃师德修炼，树立良好的师风校风。

　　二、存在的问题

　　1.部分教师出现职业倦怠现象。存在对工作拖延现象。

　　2.部分教师存在教学方法陈旧，工作创新不够，方法单一。

　　3.个别教师理论知识储备不够丰厚，业务学习能力尚有欠缺。

　　三、原因剖析

　　1.思想认识不够，各种学习存在应付想象，导致自身的政治站位不高、业务水平因循守旧，教育教学水平不高。

　　2.近年来，教师的意识有所加强，但是创新意识不够，观念转变不到位，只凭经验来完成各项工作，导致工作不深入，只满足应付领导交办的工作。

　　3.专业倦怠现象突出，尤其是年轻教师，思想认识不够，满足现状，…………

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