小学教师育人故事教育叙事征文

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小学教师育人故事教育叙事征文

　　打开抽屉，笔记本扉页上蓝色的纸鹤总把我的思绪拉回。认识小美是十多年前了，她是个不幸的孩子，父亲染病，长期卧床不起，母亲不忍生活的清贫离家出走。父亲离世后，小美和爷爷相依为命。命运真会捉弄人，不久爷爷也离世了。虽然当地政府相当照顾，但是小美还是过了大半年东家吃一顿、西家吃一顿的日子，直到远嫁xx的大姑把她带回。

　　“老师”，小美的姑姑操着浓重的四川口音。孩子尾随其后，低垂着头。无论我怎样热情，小美都不肯抬头。满头接近焦黄的头发令我心疼。我俯下身，看到孩子那张蜡黄的小脸和胆怯的眼神，为之一惊。尽管我早有准备，但还是出乎意料。送走小美后我的心久久不能平静，可恶的病魔摧毁了一个幸福的家庭，更摧残了孩子如花的童年。我暗暗下决心，一定要帮帮这个可怜的孩子。

　　回到家，我准备了一瓶蓝色的千纸鹤，在每一只纸鹤的翅膀上都写上了温馨的话。第二天，我早早来到学校在教室门口拦下她，并轻轻对她说：“送给你，小美。”她的眼神是那样木讷，令我更加心疼。我们举行了隆重的欢迎小美仪式。课堂上她还是低垂着头，课后她一个人静静坐在教室。我找来了班队委员，告诉她们需要和老师一起帮助小美。

　　又是新的一天，我给小美写了一封长长的信，题目是“老师好想和你交朋友”，在信封上粘上了一只蓝色的千纸鹤，翅膀上写着天使的降临都会是荆棘丛生的，披荆斩棘的人，就一定会重生。送给她时，小美的眼神不再是胆怯，而是些许的羞涩。我心头一惊，自问，小美是不是开…………

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