中学校长在高考综合改革座谈会上的交流发言材料

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中学校长在高考综合改革座谈会上的交流发言材料

各位领导、各位同仁：

　　2014年9月4日，《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》正式出台，拉开了高考综合改革的帷幕。新高考改革已经推行了5年，有收获有遗憾。2022年，xx将作为第四批改革省份之一全面推行新高考。下面，我结合工作实际和自己的反思谈几点意见，不到之处，敬请批评指正。

　　一、高考改革进程凸显“稳”字当头

　　2014启动，2017高考实行（2个）

　　浙江、上海（3+3模式）

　　2017启动，2020高考实行（4个）

　　北京、天津、山东、海南（3+3模式）

　　2018启动，2021高考实行（8个）

　　辽宁、广东、河北、湖北、湖南、江苏、福建、重庆

　　（3+1+2模式）

　　二、新高考改革推进中的反思

　　（一）高考模式分析

　　1、“3+3”、“3+3”和“6选3”、“3+3”和“7选3”高考模式

　　（1）北京、天津、海南、山东等4个省份继续新高考试点，2021年继续实行“3+3”和“6选3模式”。即语文、数学、外语三科必考。学生要从物理、化学、生物、政治、历史、地理等6个学科中，选出3个学科作为高考选考科目。在2020年执行新高考的6个省市中，上海、浙江、北京和天津4个省市的全部科目均自主命题。而山东、海南高考试题由国家考试中心命制。

　　（2）上海市实行“3+3”和“6选3”考试模式，即语文、数学、外语三科必考。学生要从物理、化学、生物、政治、历史、地理等6个学科中，选出3个学科作…………

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