教师演讲稿：责任、感情和自我

内容预览：

　　之前，作为师范生的我坐在讲台下面，还在担忧着这样的问题：当我换了个位置站在讲台上，是否能像我遇到的老师们一样，毫无怨言地辛勤耕耘？我对世界、对人生还没有透彻的认识，我该怎么做一个合格的指路人？该如何承担起别人梦想的重担？但是，时间走得太快，在我还未回过神时，自己已经是站在讲台上的人了。

　　一、不知不觉担起的责任

　　我的双手在不知不觉间担起了沉甸甸的责任。教师的责任对象是学生，而我面对的正是一群刚步入如雨青春的学生，他们有个性也有疑问，他们如赤子纯真也性行乖张，他们勇敢奋进同时也犹疑不前。他们站在我面前，既是一群孩子，也是一张张不同的面孔。

　　面对他们，我问自己，该怎么办？我害怕学生因为我一节课的搪塞而浪费宝贵的青春，我害怕学生因为我一个知识点的错漏而在考场上摔倒，我害怕自己一个不经意的眼神会伤害学生敏感的心灵。在学生面前，我才知道我这么地看重时间流逝，细节变化。但是，年轻的我唯一能做的就是在摸索的道路上时刻提醒自己——不能因为重量而麻木。我相信只要我努力向前辈学习，上好每一节课，认真改好每一份作业，真诚对待每一位学生，即使我在其中看起来是如此笨拙，但也于心无愧，于生无愧。问我难道真的不会在被日复一日、重重叠叠的工作中麻木？我确实怀疑过自己。而现实有时真是像电影一样充满巧合。学生总会在第一时间看见你的疲惫，总会在你心神恍惚时用一句热情的问候唤回你的坚持，他们确实是负担也是天使！

　　二、自然而然付出的感情

　　不可否…………

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