农村小学音乐美术器材配备情况自查整改方案

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农村小学音乐美术器材配备情况自查整改方案

　　为了全面推进基础教育的均衡发展、协调发展，加快我校音乐、美术器材配备进程，努力提升素质教育的质量和成效。按照省政府与教育部签署《义务教育均衡发展备忘录》的规划目标，我校决定积极筹措资金，在一定时间内完成音乐、美术器材配备任务。为确保该项工作的顺利实施，我校进行了自查并制定整改方案如下：

　　一、总体要求

　　以推进素质教育为目的，以学校教育的全面、均衡、协调发展为着力点，通过学校音乐、美术器材的配备，加大学校音美课程的课程实施和活动空间，提升学生的审美能力，培养身心健康、素质优良、适应时代发展要求的合格人才。按照分期实施、均衡推进的原则，抓配置，重使用，促管理，努力使我校音乐、美术教育教学工作再上新水平。

　　二、达标情况

　　农村小学的音、美资源配置不容乐观，基本教育器材匮乏，使用效率低是主要原因。绝大多数学生甚至连最基本的音美用品都没有，我校美术仪器设备20种，使用率为21.6%。音乐仪器设备17种，其使用率为43.2%。虽然学校也配备了一些教学器材，如电子琴、画板等，但设施依旧缺乏、落后，老化。这些情况造成有些教学活动无法开展，直接影响农村小学教育的发展。

　　针对以上情况，我校全面落实农村小学校音乐、美术器材配备任务。对照音乐、美术器材配备表进行核查，对已有的器材登记上账，没有的记录下来，规划好配备进程和做好资金筹备计划。在开足开齐音美课程的基础上，加大资金投入，完善音美教学器材配…………

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