教育系统师德征文：我笔写师德

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教育系统师德征文：我笔写师德

　　习近平主席说：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”什么是好老师？习主席指出，做好老师，要有理想信念，要有道德情操，要有扎实学识，要有仁爱之心。

　　xx是好老师，不是因为获得国家荣誉称号，而是她长期躬耕于中学语文教学事业，坚持教文育人；黄大年是好老师，不是因为评为最美奋斗者，而是他放弃国外优厚待遇，在母校吉林大学带领团队夜以继日攻坚克难，即便身患重病，仍坚持给学生们答疑解惑；李保国是好老师，不是因为授予人民楷模，而是他35年如一日情系太行山，开创了山区扶贫新路……

　　从教十九年，我既没有像他们一样的光辉历程，也没有像他们一样的显赫业绩,但在这些平凡的日子里，我的心却实实在在感到了前所未有的满足与充实。如果非要让我找出什么原因的话，我想，那便是我尽管普通，可仍没有放弃对师德的不懈追求。

　　苏霍姆林斯基讲:“教育技巧的全部奥秘在于如何去爱护学生。”近代教育家夏丐尊说:“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其为池塘，没有爱就没有教育。”教书育人是教师神圣的职责，这个职责之所以神圣，就在于教育者不仅要教给孩子知识，也要教育孩子学做人，而爱是做人的至高境界。爱不仅是人们身上普遍存在的一种心理需求，而且爱能拉近人与人之间的距离。师爱是人类社会中的一种特殊的爱，倘若说父母之爱是人类的本能，那师爱就是美德，就是…………

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