小学校传染病防控三个制度和应急预案

内容预览：

　　小学校传染病防控三个制度和应急预案

　　一、晨检制度

　　1.每天早自习各班主任对学生精神状态及健康情况进行晨检。

　　2.各班主任通过观察、询问等手段，重点做好发热、咳嗽、腹泻、皮疹、结膜充血、皮肤黄疸等重点症状的监测；同时要调查了解缺勤学生的缺勤原因。

　　3.各班主任进行晨检候要认真填写晨检情况登记表，并按照要求及时报告校医。

　　4.校医核查后，根据区卫生局、教育局的要求将晨检情况进行汇总、统计、上报。

　　5.对晨检中发现的可疑患病学生，及时通知家长带其就医并追访就医结果。

　　6.对于已确诊传染病的学生，学校即刻按程序上报。

　　7.学生患传染病痊愈后须持有正规医院出据的复课证明方能复课。

　　二、因病缺课追查、登记制度

　　1.学校应对因病缺课的学生进行病因追查、登记。

　　2.班主任每天负责对因病缺课人数进行统计，及时了解因病缺课学生的患病情况（包括发病时间、症状、就诊情况），并报告校医。

　　3.校医根据情况进一步排查，并做好记录，必要时采取相应措施。

　　4.班主任要与家长建立联系，对患病学生的病情变化进行动态追踪，并及时报告校医。

　　三、传染病疫情报告制度

　　1.校长是学校传染病疫情报告第一责任人。

　　2.校医为学校疫情报告人，负责学校传染病疫情、因病缺课等健康信息的收集、汇总与报告工作。

　　3.班主任或任课老师发现学生有发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等症状或疑…………

全文共2271字，仅供站内会员写作参考（会员可打开排版规范的全部文档）
新来的客人请【点此注册】加入会员
刚注册会员请【刷新页面】打开全文
未登陆用户请【登录网站】查阅文章
秘书文库--青年干部的网络秘书，职场精英的智慧文库！[了解我站]