小学校2024年综合发展规划

内容预览：

小学校2024年综合发展规划

　　一、工作思路

　　2024年，以弘扬爱国主义精神为核心，以强化三知教育为重点，以德育活动为主要载体，以学科渗透为基本途径，立足于“xx教育”办学特色，全环境立德树人实现序列化、主题化、课程化和生活化。

　　以教育教学为中心，进一步推进“教学评一体化”，深化课程课堂教学改革，关注学生长远发展，促进教师的理论水平和课堂教学能力不断提高，积极营造学生乐学、教师乐教的教学氛围，全面提高教育教学质量。

　　二、任务目标

　　（一）党建工作目标

　　“xx铸魂”品牌建设进一步深化，党建工作与“知势、明责、突破”活动、日常教育教学深度融合，引领党员干部和教师队伍建设、学生德育实践、教科研等方面创新发展。

　　（二）德育工作目标

　　推进三知教育，创新德育形式，提高工作实效。确立学校德育特色品牌，举办特色品牌活动。

　　（三）教学质量目标

　　通过细化教师分工，根据个人专长和学生实际情况分配教学任务，切实提升教学质量。一到六年级学业质量检测争取进入全县首位，基础素养抽测达到全县前两名，音、体、美、信息技术、英语口语等竞赛成绩位居全县前两名。

　　（四）教师发展目标

　　通过走出去、请进来、跟班学习等方式，开拓青年教师视野，加快成长步伐。发挥老骨干的带动作用，深入实施“青蓝工程”，双向提升。建立健全教研机制，搭建展示交流平台，营造浓厚教研氛围。

　　（五）学生成长目标

　　深入…………

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