学校心理健康教育工作总结汇报

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学校心理健康教育工作总结汇报

　　一、学校概况。

　　xx县第二中学的前身是xx县综合高级中学，由职高部和普高部两部分构成，xxxx年应上级要求实行职普分离，成立了现在的xx县第二中学。现有xx个教学班，xxxx名学生，xxx名教师，xxxx年通过验收成为xx省示范性高中。

　　二、发展心育特色的背景。

　　“规范办校、民主理校、特色兴校”是我校的办学理念，在规范、民主的大前提下，特色兴校是近年来我们办学治校的一块试金石，自05年以来，音体美特长生教育在全县已成为一个响当当的品牌，得到了社会和家长的一致认可；所取得的成绩也在市同类学校中名列前茅。

　　我校的心理健康教育起步于2003年，那一年学校从xx师范大学心理系聘任了第一位专职心理教师，筹建了心理咨询室，随后以心理咨询室为依托在职高部高一年级开设了心理健康教育活动课，并积极开展了心理咨询、心理信件咨询、心理专题讲座、班主任培训等一系列工作。由于条件所限，该项工作在起步阶段开展的简单、踏实而低调。

　　自2012年以来，在原有工作的基础上，我们在思索：教育需要我们用心来做，在高考的大旗下，在文化课、专业课占领几乎全部课堂的现实面前，我们看到了学生眼神的落寞、价值感的干瘪、文明行为习惯的不雅和说服教育的空洞无力，以及伴随产生的各种各样的心理问题。学校领导和老师在这一现状面前都在总结、在反思：我们要做的教育，应该是为同学们的一生发展负责和奠基的教育，而不是单单把他们送进大学校门的教育；我们要做的教育不仅是让…………

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