怎样搞好科学假说和科学理论研究

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怎样搞好科学假说和科学理论研究　　

科学假说是科学研究的重要环节，自然科学就是沿着“假说——理论——新假说——新理论”的途径不断向前发展的。科学假说和科学理论是既有区别又有联系的，科学假说在条件成熟时就可以向科学理论转化。而这两者在提出、完成、检验的过程中所遵循的原则、方法等是极为相似的。我们作为研究生，与过去20多年的学习有所不同的是，不只进行单纯的理论积累，而且要逐步开始进行科学研究。为此，学会科学假说和科学理论的方法对我们来说具有十分重要的意义。今天，我将自己的几点想法来与大家分享一下，共同进行探讨。　　

一、要形成结构化知识，增强提取知识的能力。　　

科学假说形成的前两个环节是积累知识、掌握知识和分析事实、整理资料。这就对我们的理论基础提出比较高的要求，基础知识是科学假设产生的原材料。如果我们掌握知识不扎实、不全面，甚至是一知半解，那接下来搞研究必然无所适从，甚至还会有搞错研究方向、做出错误结论的危险。但夯实理论基础并不意味着一头栽在书海中无法自拔，孔子曾经说过：“学而不思则罔，死而不学则殆。”在我们这个阶段不能提出合理的假设，往往并不是缺乏相应的基础知识，而是不能准确地提取相关知识。因此，我们要强化对科学问题的理解及具有结构化知识。形成结构化知识的方式是使不同知识间互相关联。因此，我们在学习教材、翻看文献时要注意能对科学问题提出合理的解释，一是必须理解科学问题；二是需把不同的知识与科学问题进行关联；三是要准确提取相关知识。只有…………

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