县委书记在全县第28个教师节庆祝表彰大会上的讲话下载

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• 县委书记　　

  在全县第28个教师节庆祝表彰大会上的讲话　　

  (2012年9月9日)　　

  　 　

  尊敬的各位老师，同学们：　　

      在这美好的金秋时节，满载着桃李芬芳的累累硕果，感受着尊师重教的蔚然之风，我们满怀由衷的喜悦之情，在这里隆重集会，热烈庆祝第28个教师节。借此机会，我谨代表县委、县政府，向辛勤工作在教育战线上的全体教育工作者致以节日的问候！向曾经为我县教育事业发展作出积极贡献的离退休老教师致以崇高的敬意！向所有关心、支持我县教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢！　　

  近年来，全县上下坚持用科学发展观统领教育工作全局，围绕创建人民满意教育的总目标，以创建省教育现代化先进县为抓手，不断加大教育投入力度，优化资源配置，努力提高教育教学质量，全县教育事业实现了又好又快发展。一是教育教学质量进一步提高。全县所有幼儿园均建成省合格幼儿园，省优质园比率苏北领先。学前三年教育入园率95.5%，义务教育阶段毛入学率100%，初中毕业升学率98%，高等教育毛入学率53.1%，在全市率先步入高等教育大众化阶段，先后被评为全国特殊教育先进县、省基础教育先进县、省农村教育综合改革先进县、省幼儿教育先进县、省全面实施素质教育先进县，2010年在苏北率先通过了省教育现代化先进县验收。二是办学条件进一步改善。先后投入3.32亿元，完成了XX艺术小学、特殊教育学校易地新建、金荷花幼儿园改扩建等工程项目，推进了XX二中异地重建工程，全县中小学省合格学校比率、现代教育技术覆盖率、校园网建成率均达100%，教育技术装备全部达到和超过省二类标准。三是城乡教育均衡化水平进一步提升。坚持城乡教育整体联动、共同发展战略，组建了实验小学教育集团，成立了城乡教育联盟，进一步完善了义务教育阶段城乡教干轮岗、教师交流制度，促进了优质师资力量城乡均等化，基本实现了城乡学校校园环境一样美、教学设施一样全、公用经费一样多、教师素质一样好和管理水平一样高的目标，2011年被评为省义务教育均衡发展先进县。四是办学特色进一步彰显。坚持走特色化发展的道路，以“学校有特色、教师有特点、学生有特长”为目标，将特色建设作为提升教育软实力的重要内容，全县26所学校被评为市级以上特色学校，其中“XX”艺术团、“十个100”、“京剧进校园”、“剪纸”等已成为我县素质教育对外宣传的名片，“一校一品”的办学格局正在形成。五是教育公平保障机制进一步完善。更加关注弱势群体受教育的权益，投资800多万元，易地新建县特殊教育学校，学校环境设施省内一流，为盲聋哑及智障儿童、少年就读提供了良好条件。全力构建家庭贫困子女助学“绿色通道”，筹建了XX县学生资助中心，建立了特困家庭学生台账，设立“中小学特困生救助资金”，形成了完备的特困学生救助体系，实现了“不让一个学生因贫困而失学”的目标。　　

      全县教育工作取得的每一份成绩，都凝聚着广大教育工作者的心血与汗水，我们在为全县教育工作取得优异成绩而骄傲的同时，也为拥有这样一支深爱教育、献身教育，坚守讲台、教书育人的优秀教师队伍而自豪。他们中有22年如一日扎根渔区、任劳任怨、被誉为“高邮湖上永远不灭的航标灯”的万后宏老师，有孜孜不倦、勇于开拓、江苏省首批“人民教育家”培养对象吴汝萍老师，有立足特教事业、默默无闻、在平凡岗位上做出不平凡业绩的高春英老师，有真心关爱学生、倾情奉献留守儿童的优秀教师陈仕梅老师。全县像他们这样默默无闻、不计名利、矢志不渝地献身教育事业的教师教干还有很多。正是因为有了这样一批敬业爱岗、无怨无悔、忘我工作的优秀教师教干，影响带动了全县广大教育工作者，激发了大家献身教育的巨大热情，推动了全县教育事业的发展。在此，让我们再次以热烈的掌声向这些优秀的教师教干致以崇高的敬意！　　

      当前，全县经济社会发展已站在了新的起点上，面临着新的机遇，正进入了一个新的快速发展阶段。因此，加快教育事业发展，建设现代化教育强县，为全县经济社会发展提供强有力的人才支撑，比以往任何时候都更为重要、更加紧迫。借此机会，我就全县的教育工作讲三点意见：　　

      一、奠基未来，办好人民满意的金湖教育事业　　

      目前，“上好学”已成为全县人民对教育工作的最大期盼，也是全县教育事业发展的主要矛盾。因此，我们要以科学发展观为指导，以办优质教育、公平教育为目标，深化教育改革，创新管理方式，全面提升教育质量和水平，办好人民满意的金湖教育事业。　　

  优质教育，首先是要提升整体办学水平。深化教育教学改革，着力构建更加开放、更具活力的教育发展机制，切实加强与省内外优质教育资源的合作，扩张我县的优质教育资源，使全县的基础教育、职业教育、特殊教育、成人教育都稳定在一个较高的发展层次上。其次要提升素质教育水平。把学生的全面发展、成长成才作为出发点和立足点，坚持知识教育和能力培养并重，打牢文化基础知识，提高科学素质和人文素养，增强学生的学习能力、实践能力、创新能力和适应社会的能力；要将教育和文化有机结合，创造条件开展好音乐、美术、书法等艺术教育课程，注重学生全面发展，实现既能多出人才、又能人人成才。三是要努力打造教育品牌。以“培养名教师、造就名校长、打造名学校”为重点，按学科、职称等类别有针对性地开展教师培训，培养造就一批在全市、全省叫得响的品牌教师、品牌校长、品牌学校，打造金湖教育品牌，真正使金湖成为全市乃至全省教育强县。　　

  公平教育，就是要坚持以人为本、以学生为本，不断满足人民群众渴望子女平等享有优质教育的需求，切实保障人民群众及其子女接受良好教育的权益，让教育发展成果最大程度的惠及全体人民。因此，要牢固树立“教育公平是社会公平的重要基础”的意识，坚持教育的公益性和普惠性，着力健全完善教师教干交流制度，促进优质师资力量在城乡之间、校际之间正常流动。要统筹城乡教育资源配置，加快推进学校标准化建设，进一步提升农村学校的办学条件，达到城乡中小学、幼儿园生均校园占地面积、计算机、图书信息资源等办学条件指标一致。要以保障困难弱势群体和流动人口教育权益为重点，推进公共教育资源向弱势、贫困群体倾斜。积极探索教育集团化发展的新路子，实施好城乡教育联盟，最大限度的扩大优质教育资源的覆盖面，真正使社会的不同群体都能公平的享受到优质教育。　　

      二、德能双馨，做受人尊敬的金湖教育工作者　　

  百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。没有高素质的教师就没有高质量的教育，教师作为知识的重要传播者和创造者，自身的素质决定了培养人才的质量。广大教职员工要着力在“热爱、博学、厚德”上下功夫，加强学习，提高素质，争做受人尊敬的教育工作者。　　

  1、要做到热爱，切实增强责任意识。一名真正优秀的教师，不仅仅是一名知识渊博的人，更是一名热心于教育事业，将毕生精力献给教育事业的人。金北中心小学的潘春东老师扎根农村三十五年，把毕生的精力献给了农村教育事业；金沟小学的徐在凤老师在农村三易其校，哪里需要就在那里扎根，让自己的生命在农村教育的广阔原野上纵情歌唱；XX中学的吴国光老师让青春在运动场上闪光。每一位教育工作者都要向他们一样忠诚事业，恪尽职守，始终保持脚踏实地、无私奉献的敬业精神，始终保持淡薄名利、甘为人梯的崇高境界，始终保持蓬勃的朝气、昂扬的锐气，踏实工作，无私奉献，把教师作为一种人生事业的追求，始终保持对教育工作的无限热爱与激情。　　

  2、要做到博学，不断提升综合素质。一方面，广大教师自身要增强学习的主动性和自觉性，加强对先进教育理念、教学方法的学习，不断充实源头活水，提升自身的综合素质，努力使自己成为博学善教的表率，以适应教育发展的新需要。另一方面，教育主管部门和各学校要切实抓好教师培训工作，坚持走出去与请进来相结合，为教师培训深造搭建平台、创造条件，支持教师参加继续教育，提升业务素质，提高教学技能。　　

  3、要做到厚德，努力铸就道德风范。教师的品行极大的影响着学生的成长，教师既要教人做人、教人成才，又要为人师表、做人楷模。每一名教师都要率先垂范，争做先进文化的传播者、社会正气的弘扬者，以良好的思想品行和高尚的道德情操赢得学生的尊敬和社会的尊重。每一名教师不但要心系教育，而且要情系学生，要像陈仕梅老师和杨梅老师那样关心关爱留守儿童，在当好老师的同时，更要扮演好父母的角色，引导孩子们树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，使他们既成才又成人。　　

      三、尊师重教，凝聚加快教育发展的强大合力　　

  教育事业的发展、学生的健康成长、教师工作生活条件的改善，都离不开全社会的关心和支持。要坚持教育优先发展的战略，大力倡导尊师重教的美德，努力形成“党以重教为先、政以兴教为本、民以支教为荣、师以执教为乐”的良好氛围，全力推进全县教育事业又好又快发展。　　

  要共同营造良好的教育发展环境。不断强化“抓教育就是抓经济，抓教育就是抓发展，抓教育就是抓基础”的理念，切实加大教育投入力度，确保财政资金优先保障教育投入，为教育优先发展提供必要的资金支持。教育部门要充分发挥职能作用，加强对教育教学的管理、探索和创新，加强学校领导班子和教师队伍建设，以开展创先争优活动为动力，努力提高教学质量和办学效益。组织、人事部门要深化教育人事制度改革，建立健全能进能出、能上能下的教师教干任用机制；对坚持在农村工作、作出突出贡献的教师教干，要加大表彰奖励力度，切实提高他们的社会地位和经济待遇。公安、文化、工商、卫生、城管等部门要加大联合执法力度，扎实推进平安校园创建工作，清理整顿学校周边“黑网吧”、游戏厅等营业场所，加强交通、食品安全管理，努力营造宁静、舒适、安全的校园周边环境。　　

      要努力形成尊师重教的良好氛围。尊师重教是中华民族的传统美德，全县上下要积极倡导尊师重教的良好风尚，对教师要高看一眼、厚爱一分，要关心教师的工作和生活，让他们安心、称心、舒心地从事教育事业。要积极为教师排忧解难，保障教师政治地位、社会地位和职业地位，维护教师合法权益。要想法设法提高教师待遇和收入水平，完善教师医疗、养老、住房等社会保障，改善教师工作、学习、生活条件，为教师解决好后顾之忧。要关心教师身心健康，帮助教师排解、疏导工作、生活带来的精神压力，提升教师职业幸福感，使教师能安心从教，快乐从教。要充分发挥新闻媒体的舆论导向作用，大力宣传优秀教师的模范事迹，宣传尊师重教的先进典型，在全社会营造理解教育、关心教育、支持教育的大好局面。要动员社会各界人士大力支持教育发展，积极帮助学校改善办学条件，资助困难学生实现求学梦想，努力在全社会营造“尊师重教、助学强教”的浓厚氛围。　　

      同志们，事业兴衰维系于教育，教育发展决胜于未来。推进教育事业又好又快发展，是时代赋予的新使命，是人民寄予的新期望。广大教育工作者要充分施展抱负和才华，挥洒智慧和力量，始终保持向上姿态，不断追求高远目标，努力办好人民满意的金湖教育事业，为加快建设全面小康作出新的更大贡献！　　

      最后，祝全县广大教师和教育工作者节日愉快，身体健康，工作顺利，阖家幸福！　　

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