2014年基础教育教学工作会讲话

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2014年基础教育教学工作会讲话

【内容摘要】

……　三、常规与创新　　近年来，教体局一直是围绕“规范+特色”形成学校的发展模式，之所以要打造“规范+特色”的管理模式，就是要确保学校的生存和发展需要，学校管理达到了规范，才能有效落实国家课程计划，确保学校的健康发展；学校办学有特色，才能培养出有特长的学生，形成特有的教育品牌。教体局命名了两批“管理规范化学校”和“特色学校”。学校管理粗放、教学随性等现象得到很大改观，很多学校开设了合唱、书法、篮球等特色课程，满足了部分学生个性发展的需求。但我们也要看到，很多学校只做表面文章，没有沉下去，常规没有抓好，“规范、特色”还停留在表层。　　常规是创新的前提和基础，失去常规，创新就没有了依托，就是空中楼阁。“教学常规”应该是建立在校情的基础上，抓住最根本的东西，遵循教学规律，提高课堂教学效率。但在实际工作中，我们嘴上说“为了学生一切”，但学生却没有课程选择的机会；我们嘴上说“为了一切学生”，但学校里却有很多孩子在“陪读”；有些教师说的是“一切为了学生”，做的是题海战术。　　　　　　……

【正文】

同志们：　　刚才，xx主任和xx副局长对我市上学年教学工作进行了分析总结，对新学年教学工作进行了指导与安排，讲得很好，我完全同意。结合今天会议主题，我想请大家思考四个方面的问题，共同探索如何办好学校、怎样提高教育教学质量：　　一、理想与思路　　“理想决定思路，思路决定出路”。一个称职的校长，既要有坚定的教育理想…………

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