宣传部长在群众教育实践活动集中学习研讨班发言材料

投稿人:佚名 发布时间:2014/3/20 投稿交换  申请VIP 全文2385字

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宣传部长在群众教育实践活动集中学习研讨班发言材料

【导读】

……最后,要把握规律,应对有方。一般来说,引发舆论关注的事件不是一夜之间突然形成的,事件发展之初都有外在的表征和迹象,并大体经过酝酿、爆发、持续三个阶段。关键要抓住各个阶段的特点,一一应对。酝酿阶段,是消除负面影响、引导舆论的最佳时机。此时,我们应第一时间主动介入,调查事件真相,有针对性地做好说明解释工作,提供官方权威信息,避免事态扩大。在爆发阶段,各种信息呈井喷式升级,公众高度关注,此时,需要展示证据,以澄清各种讹传和谣言。如果情况比较复杂、事实不清,也要表明态度,表示将及时把查处情况及结果通报出来,减少公众的猜疑。在持续阶段,公众关注的势头减弱,但仍持观望态度,对党政组织能否真正处理相关责任人持不信任态度。这个阶段,我们仍要继续向媒体通报查处情况、善后处理情况,以及采取的整改措施。也就是说,仍然要全方位地、不间断地提供反馈信息,进一步取得公众的谅解,直至事态平息。  新闻宣传工作使命光荣,责任重大,面临极好的发展机遇,可以大有作为。我们一定要全面贯彻党的十八大精神,始终保持奋发有为、斗志昂扬的精神状态,实现宣传思想文化事业的新发展。……  

【全文】

---新媒体时代下领导干部如何应对网络监督  一、认识互联网的工具属性  新闻媒体作为信息传播的重要工具,在反映公众舆论、引导其价值取向方面有独特的优势。新媒体是相对于传统媒体而言的,是信息传播的工具,只改变传播的方式和平…………


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