关于乡镇远程教育工作的调研报告

内容预览：

关于乡镇远程教育工作的调研报告农村党员干部现代远程教育工作在我镇实施以来，镇政府班子非常重视，抓住机遇，求发展，立章程，添措施，造氛围，强实施，有序地构建科学格局，扎实开展各社区的远教工作，我镇把信息技术教学当作发展学校信息化教育的重中之重，常抓不懈。采用“一带多”、“一帮一”、“合作学习”等形式，充分利用远教资源对党员干部有计划的进行培训、运用，取得了较好的管理、应用、研究效应，高效发挥了其作用。

一、强化管理，落实责任，确保远程教育项目工程的顺利实施。

成立了镇和社区两级领导机构。镇领导小组由分管副书记任组长，党政办负责人任副组长，相关站所负责人为成员。社区领导小组由社区党支部书记任组长，居委会主任为副组长，支部、居委会其他人员为成员。下设办公室，并由具体的项目人员负责，主持开展远教项目的实施工作，每个远教点配备专职操作员，形成从管理到应用、研究的工作网络。镇政府将远教工作纳入考核范畴，镇党委书记每半年召开一次远教工作会议，每年定期对远教点进行调研，做到层层建有机构，层层落实责任，让全镇的远程教育工作有计划、有目的开展。

二、建章立制，强化应用，营造运用远教资源的良好氛围。

建章立制，保证远教工作常规化。按照上级要求，镇政府建立了领导干部联系点制度及联系点名单。镇党委建立了干部领导联系居委会工作制度，抽调部门领导负责联系社区远教点。结合本镇实际制定了各项规章制度，这些制度包括设备设施管理制度、应用研究管理制度、操作员培训制度、…………

全文共2189字，仅供站内会员学习参考（会员可打开全部文档，可由我站代拟文章初稿）
初到新人请【点此注册】加入会员
刚已注册请【刷新页面】打开全文
会员老友请【登录网站】查阅文章
秘书文库--青年干部的网络秘书，职场精英的智慧文库！[了解我站]