内容预览:
***镇2008年农村党员现代远程教育工作要立足实际,突出重点,现根据县远程办工作要求确定了2008年全镇党员干部现代远程教育工作思路,以“抓管理、促学用”为主线,进一步加大管理员队伍培训力度,年内所有村级管理员都能达到熟练操作、熟练讲解。抓好站点管理,搞好站点设备管理、维护和运行。实施远程教育站点分类管理,选树优秀站点,力争村级管理员实现独立维护、熟练操作。抓好“党员干部现代远程教育科技致富工程”实施,积极搭建远程教育学用平台,发挥远程教育站点综合作用,整合站点资源,面向“三农”组织开展各类学习教育和技能培训,扩大学用效果。在农村党员干部现代远程教育工作中,突出重点,注重实效,针对教育工作中“管、学、用”等主要环节,引导管理员和党员干部学会利用互联网、辅助教学网等,努力使远程教育站点成为农村信息化站点。
一、坚持分类指导,改进教学手段。根据管理员操作水平不一,层次有别,每月分别不定时到站点对管理员进行补课,指导操作技术、培训方式等。根据农村居住分散、参学人员层次不一、知识需求不同的情况,站点要坚持分类指导、因人施教、因地施教。一是因人而异,开展定期或不定期个性化学习。根据当前实际、学习者的需求和现存课件信息等对党员群众进行分类培训学习,让群众真正学到自己所需的技术。使不同层次、不同类别、不同需求的群体人人受到教育。二是因地而异,组织送教上门。对离站点驻地偏远、信息闭塞的养殖或种植专业户,组织远教辅导员及相关部门技术人员开展项目服务上门、因地施教,并及时掌…………
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