教育系统个人整改方案

内容预览：

一、指导思想以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以中心党委保持共产党员先进性教育活动为契机，以党章要求为标准，以自我剖析材料为依据以措施得力、量力而行、分期实施为原则，以最终实现个人世界观、人生观、价值观得到改造，党性水平得到提高为总目的，对自身存在的问题和不足制订整改措施。二、存在问题1、政策理论水平不够高。对自身知识能力的培养再造自觉性、主动性不够强。虽然加强了理论学习，但对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的理论精髓的理解还不够深刻。对当今科学文化知识掌握不够深刻，与本职工作联系不紧的涉猎较少，并且未能真正达到全面发展、熟练驾驭知识、理论应用于实践。2、工作创新意识不够强。想问题、干工作、办事情创造性不够新、不够强。解决新矛盾，改革的办法不多，与时俱进、开拓创新的思维不够灵活。并且只停留在熟练本部门窗口业务和本科室业务上，对本部门其他科室业务了解较少。3、优服务质量不够好。虽有为群众提供优质服务的强烈愿望，但参与发展的结合点找的不够准，支持发展的办法不够新，工作能力不够强，工作效率不够高。4、未能较好的开展批评与自我批评，未能及时地经常地向同志们虚心学习，征求宝贵意见。5、未能真正处理好说与做的关系，有时说的多做的少，决心和实际出现一些偏差。6、有些场合、有些时候放松对自己的要求，等同于一般群众，未能真正发挥好作为一名共产党员的应有先锋模范作用。三、任务目标1、自觉学习党建知识和其他科学文化知识，真正达到全面发…………

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