小学生学习意志力潜能开发的研究报告

内容预览：

小学生正处在身心的发育成长期，他们根据自己对客观世界及其发展规律的认识，在情感的激励下，确定一个奋斗目标，从而集中注意力，发挥自己的才能，克服一切困难，这种反作用于客观世界所表现出来的心理过程，就是意志的表现。坚强的意志力是学生形成良好的学习习惯，排除来自各方面的干扰，克服学习中的各种困难，取得优异的学习成绩，使自己成为全面发展的创造性人才的重要条件。教师能否卓有成效地培养学生的意志力，直接关系到能否培养出创造性的人才。学生有了坚强的学习意志，才可能取得优异的学习成绩和培养较强的学习能力。许多成功者的例子都说明，他们是经过和战胜了许多困难才成为意志坚强的人。所以通过教师的启发引导，使每个学生都能自觉地锻炼好顽强的学习意志，有着特殊的意义。

1意志就是人们自觉地确定目的并支配其行动以实现预定的目的的心理过程，这种心理过程是在人的行动中表现出来的

良好的学习意志品质主要包括以下三方面内容：

1.1学习的主动性和独立性

学习意志的主动性和独立性，就是每个中小学生要善于自觉地调节，控制自己的学习活动，使它服从于一定的学习目的，而不只靠外力的推动。具备了这种学习意志品质的学生，他不用等待别人的暗示，提示，也不屈从于周围的压力。在全部的活动中，会以科学的信念和追求的目标出发，规定自己的举止和言行。他会充分相信自己所作决定的正确性，在学习的征途上克服各种困难，勇往直前。

1.2…………

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