县教体系统推动党组织领导的校长负责制从“有形覆盖”向“有效运行”深度转化汇报材料

内容预览：

县教体系统推动党组织领导的校长负责制从“有形覆盖”向“有效运行”深度转化汇报材料

　　近年来，在县委、县政府的坚强领导下，在组织部门的正确指导下，教体系统党委紧扣“xxx”品牌目标，立足学校主阵地，深耕党建责任田，以“三聚焦”为导向，推动党组织领导的校长负责制从“有形覆盖”向“有效运行”深度转化，全面提升学校治理能力、队伍素质和育人质量。

　　一、聚焦“谁来领航”，在建强班子、提升领导力上出实招

　　（一）让思想“聚”起来。严格落实“第一议题”制度，借助xx协作选派人员赴xx区跟岗学习，联合xx区教委、县委组织部多次举办党组织书记、校长专题培训班；各党组织通过“三会一课”常态化学习xxx精神及关于教育的重要论述，学习《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见》等文件，凝聚改革思想共识。

　　（二）让班子“强”起来。理顺原隶属乡镇党委的学校党组织关系，完成x所党委、党总支学校“双正职”配备，动态调整股级学校党组织领导班子。实施校委会成员与支部委员交叉任职，设专职副书记xx名，支委委员全部为学校副职或环节干部，保证党的工作有效落实。全系统共有xx个党支部被评为坚强堡垒支部、xx个党支部被评为堡垒支部。

　　二、聚焦“如何赋能”，在党员带动、激发战斗力上求突破

　　（一）责任到人，让党员身份“亮”出来。为党员设岗定责，将年度承诺细化到公开课、示范课、课题研磨、学生成绩提升等具体指标，履责承诺完成情况纳入民主评议内容，教学成绩按40%以上纳入党员积分管…………

全文共1553字，仅供站内会员学习参考（会员可打开全部文档，可由我站代拟文章初稿）
初到新人请【点此注册】加入会员
刚已注册请【刷新页面】打开全文
会员老友请【登录网站】查阅文章
秘书文库--青年干部的网络秘书，职场精英的智慧文库！[了解我站]