小学“四强”党支部工作法典型案例

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小学“四强”党支部工作法典型案例

　　案例背景

　　在新时代党的建设总要求下，基层党组织如何把党建工作与教育教学深度融合，成为教育系统落实“为党育人、为国育才”使命的关键命题。xx市xx小学在职教师党支部立足“四强”党支部建设目标（政治功能强、支部班子强、党员队伍强、作用发挥强），针对当前小学党建工作存在的“重业务轻党建”“党建与教育‘两张皮’”“党员示范引领不足”等问题，提出“围绕教育抓党建，抓好党建促教育”的工作思路，构建了“四强四走”党建工作法，将党建优势转化为教育发展动能，在教学成果、德育创新、家校共育等领域取得显著成效，学校先后获评“全国优秀家长学校”“xx省安全文明校园”“xx省书香校园”“xx市德育示范学校”等称号。

　　主要做法

　　（一）强组织，支部建设“快步走”：夯实组织根基，强化政治功能。一是配优班子，激发活力。严格支部换届程序，选拔政治素质高、业务能力强的党员教师担任支委，形成“书记牵头、委员分工、党员联动”的工作格局，确保党建与教学同频共振。二是严格落实党组织领导的校长负责制。落实学校党总支部委员会会议议事规则、校长办公会会议事规则及经常性沟通制度，在管人、管事、管财、管物等方面的制度机制逐步建立与完善,确保权力在阳光下运行。三是深入一线，强化教师队伍建设。支部领导班子深入教育教学一线，全面掌握教师队伍建设情况，通过“谈心谈话”“结对帮扶”等方式为教师排忧解难，做到思想上关怀、工作上培养、组织上关心。

　　（二…………

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