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某市组织开展中学生“模拟政协”活动调研报告
为践行党的二十大报告提出的全过程人民民主理念,培养全面发展的社会主义建设者和接班人,从2021年起,xx市部分高中紧紧围绕“立德树人”的根本,组织开展中学生“模拟政协”活动,探索推进“协商文化进校园”工作。近期,xx市政协教育界别组成调研组赴相关学校,通过实地查看、座谈交流和问卷调查等方式开展了调查研究。
一、开展情况
“模拟政协”活动是将模拟政协的实践与学生核心素养的培养有机结合,通过协商讨论、社会调查、角色扮演等方式,让中学生模仿撰写并提交政协提案,以培养新时代公民意识和政治素养的学习模式。
(一)总体情况
xx市中学生“模拟政协”活动以选题社团小组为单位组织进行,一般以一个学期为一个活动周期,以周末和寒暑假为活动时间。有固定的活动场所,各校安排少量的经费,并给予其他必要的支持。
活动的基本程序:一是组建社团。学校在每学期初组建“模拟政协”社团。学生自主报名,思政老师负责指导。二是集中培训。以校本课程为依托,以思政课堂为主渠道,辅以专家讲座,进行集中培训。如xx中学开设了“全过程民主概论”政治教学内容,市xx中学邀请政协委员xxx做了“新时代中学生协商民主意识的培养”的讲座。三是开展活动。社团成员初步筛选并经内部协商和评比确定主题,之后开展活动。如xx中学“协商文化进校园”专题问卷调查,xx中学与xx中学问卷调查协调联系。四是撰写提案。社团成员将活动成果进一步归纳、整理,…………
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