在全省高校加强社会主义荣辱观教育座谈会上的发言

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胡锦涛总书记提出了要引导广大干部群众特别是青少年树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，我觉得“特别是青少年”这六个字已经明确的指出，教育系统是树立社会主义荣辱观的先锋，而作为培养、教育青少年重要环节的高校自然要率先承担起树立、弘扬和践行社会主义荣辱观的重任。我是江西财经大学信息管理学院分团委副书记韩国玉，作为高校政治辅导员，深刻的认识到，这是中央继《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》之后，对培养什么样的人以及如何培养人提出的更为明确的要求。“八荣八耻”提出之后，立即引起了我校上下的高度重视，校党委伍世安书记在校六届二次教代会上要求全校师生学习、树立、弘扬、践行社会主义荣辱观，校团委也下发了《关于在全校团员青年中开展社会主义荣辱观教育的通知》，掀起了学习“胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观重要讲话”的高潮。经过前一段时间的学习，结合学生思想政治工作的实际情况，我谈谈对树立社会主义荣辱观的认识和体会。一、“社会主义荣辱观”对高校思想政治教育的重要意义总书记讲的“八荣”都是我们中华民族的优良传统，“八耻”则是现实社会生活中存在的一些问题。这说明在现阶段，社会上出现了是非、善恶、美丑的界限混淆，而这对于我们承担着教育、培养人任务的高校来说，是一个需要引起高度警惕的信号，也是我们教育的底线，如果对于荣辱观认识不足、把握不准，甚或于忽视，那我们的教育就成了舍本逐末，必将导致教育的失败。目前大学校园内一定程度地受到某些社会不良风气的浸染，功利主义…………

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