县教育局推进学前教育和义务教育“两项评估”工作汇报

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县教育局推进学前教育和义务教育“两项评估”工作汇报

　　根据省、市规划，今年我县将迎接学前教育普及普惠省级评估和国家认定，2023年将迎接县域义务教育优质均衡省级评估和国家认定，以下简称“两项评估”。现将有关情况汇报如下：

　　一、基本情况

　　全县现有各级各类学校xx所，其中，完全中学xx所、初级中学xx所、九年一贯制学校xx所、十二年一贯制民办学校xx所、完全小学xx所、农村完小xx所、教学点xx个、职业技术学校1所、特殊教育学校xx所、幼儿园xx所(含民办幼儿园xx所)；在校学生xx人，其中，小学xx人、初中xx人、高中xx人（含职高xx人）、特殊学校xx人；在园幼儿xx人，其中，公办园xx人、民办园xx人；教师队伍xx人，其中，中小学教师xx人，幼儿教师xx人；学前教育三年毛入园率为xx%，普惠率为xx%，公办园在园幼儿占比xx%，义务教育优质均衡差异系数接近国家标准。

　　二、主要做法

　　近年来，xx县始终坚持教育优先发展、均衡发展理念，把办好人民满意教育作为最大的民生，以系统思维谋划教育发展工作，全县城乡学校办学条件得到极大改善，教育体育事业呈现持续、协调、健康的发展态势。2021年，县本级投入xx亿元，完成了第二幼儿园和第四幼儿园扩建、职业学校师生宿舍新建、全县公办园品质提升、第三中学新建等工程，新增公办幼儿园学位xx个、城区义务教育学位xx个、高中学位xx个，新增职业学校师生宿舍xx间。2019、2020、2021年连续三年在县（区）党政领导履行教育职责考评中获优秀等次。

　　1.领导重视，高…………

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