高校纪委运用“四种形态”整治教育“微腐败”问题调研报告

内容预览：

　　根据xxx方案深入调研的要求，学校纪委通过实地走访、师生座谈、下发问卷等方式，开展对如何运用“四种形态”整治教育“微腐败”问题的调研工作，充分听取一线教师与学生的意见和建议，了解和收集学校师德师风的现状和第一手材料，掌握学校在招生、考试、入党、就业、奖（助）学金评定、评优评奖等工作中开展监督工作的瓶颈。现将调研成果简要报告如下：

　　一、引言

　　为贯彻习总书记把师德师风作为评价教师队伍素质第一标准的重要指示精神，进一步深入贯彻全省教育大会精神，从严查处家长身边、学生身边的‘微腐败’，营造教育领域风清气正的良好政治生态”要求，为了全面提升广大教师的思想政治素质和职业道德水平，将新时代高校教师职业行为《十项准则》和高等学校在职教师从业行为“十禁止”监督执行到位，坚决查处教师师德失范、顶风违纪行为，切实解决群众不满意、社会反映强烈的师德师风突出问题，让每位教师知准则、有敬畏、守底线，形成恪守师德“底线”的坚定共识，全省高校开展教育“微腐败”专项整治行动。

　　二、学校在开展教育“微腐败”整治工作的基本情况

　　学校党委高度重视运用“四种形态”开展教育“微腐败”整治工作，迅速启动专项整治行动，在制定学校方案、成立领导机构、加强组织领导、开展宣传教育等方面加大工作推进力度。

　　1.确定为学校xxx年纪检监察重点工作

　　将开展教育“微腐败”专项整治工作纳入学校xxx年纪检监察工作要点，作为学校重点推进工作加大督办力度。坚决贯彻落实省…………

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