赴某县考察教育工作后的5点启示

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赴某县考察教育工作后的5点启示

　　为提高县人大常委会依法决策水平，为县十八届人大常委会第三十六次会议审议决定xx中学迁建暨优化教育资源布局做好充分准备，xx月xx日，县人大常委会组织部分组成人员，赴xx县考察教育工作。考察组先后到县职业教育中心新校址、xx高级中学，通过实地观摩，听取介绍，亲身感受，考察组一行为该县困而思变，十年磨一剑的精神而感动；为其八方聚力，集中力量办大事的魄力而震撼；为其超前谋划，紧盯百年树人、教育兴县目标不懈努力的大手笔而惊叹；为其坚守教育情怀，久久为功发展教育事业的大境界而折服；为其领导重视支持，学校精心育人精细管理的做法而由衷敬佩。通过与该县人大、政府领导、学校负责人的深入交流，考察组边看边学、边看边问，边议边思，看到了差距，开阔了眼界，增长了见识，收获很大，启示很多。

　　启示之一：要困而思变，治根治本，高点定位，坚持穷县办大教育。xx县的人口与xx县相差不大，在自然条件上，xx比xx县好的多，但从2021年高考成绩来看，xx县清华、北大录取x人，本科上线率达xx%以上，仅xx体育大学就录取x人，占全省xx人的xx%。而xx县清华北大录取人数为零，本科上线率仅80%。百年树人，教育为先。一名大学生改变一个人的命运，改变一个家庭乃至一个家族的命运。xx高中在学生录取分数居全市中等偏下的情况下，却能实现“低进高出、高进优出”，与他们的优质高中教育密不可分。xx目前正面临xx县10年前同样的困境，xx中学选址迁建已迫在眉睫，必须困而思变，治根治本，增强教育优先理念，…………

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