学校2021——2022学年师德师风建设工作总结报告

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学校2021——2022学年师德师风建设工作总结报告

　　教育发展教师为本，教师素质师德为本。我校历来重视师德师风建设，2021——2022学年，我校在教育局和xx校长的正确领导下，就师德师风建设做了许多工作，也取得了显著成效，根据xx区教育局师德建设年的要求，结合我校实际，现将一年工作情况汇报如下：

　　一、基本做法

　　本学年，我校把师德师风主题教育与教育管理和教育教学有机的结合起来，认真组织，精心安排，成立了由xx校长任组长，分管副校长任副组长，各中层领导任成员的师德师风主题教育领导小组，制定了师德主题教育实施方案，签订师德师风承诺书。一年来，我校多次采用集中学习和自主学习相结合的方式，组织全体教师学习中央、省、市、区及教育局下发的有关师德师风文件等专题性材料，撰写读书笔记和心得体会。建立师德档案，结合教师师德表现进行“一票否决制”。成立家长委员会，以家长会为契机，发放家长问卷调查表，根据征求到的各种意见、建议和民主评议师德的情况，制定整改措施，认真进行整改。

　　二、具体实施情况

　　1、深入学习，开展师德教育活动

　　3月1日和9月1日，我校在两个新学期第一天召开师德师风建设专项工作会议。会上，xx校长就师德师风问题做专门安排和部署，作了动员报告，传达上级关于加强师德师风建设相关文件精神，全体教职工签署《xx学校师德师风个人承诺书》。结合党史学习教育，为了深入贯彻落实xx教育局关于“学史崇德立心铸魂”师德师风主题教育实施方案相关要求，4月12日，…………

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