教师开展“惜岗位，转作风，争先进”专项行动个人剖析材

内容预览：

教师开展“惜岗位，转作风，争先进”专项行动个人剖析材

　　按照《xx中学开展“惜岗位，转作风，争先进”专项行动的实施方案》要求，我认真贯彻落实xxx现场办公会精神，在岗、敬岗、爱岗、惜岗，勇于争先，敢于创优。重点围绕“十二对焦”扎实参加了学习研讨，广泛听取了意见建议，深入开展了谈心谈话，梳理总结了学习研讨中查摆的问题、谈心谈话指出的问题，深入剖析了思想根源，现将个人相关问题剖析如下。

　　一、存在的问题

　　（一）对焦“无求无谓”存在的问题一，近几年来，个人进取心减退，不想承担重任。

　　（二）对焦“无功无过”存在的问题，近几年，无功无过的问题比较突出，工作中只求完成教学任务，争先进的热情不高。

　　（三）对焦“不知感恩”存在的问题，这个问题我个人是不存在的，我一直有知足心，感恩心，我还常常和年轻教师说现在各方面条件好多了，应该的知足了。

　　（四）对焦“庸懒散拖”存在的问题。在完成一些电脑方面的表格或材料时，会拖沓一些，在继续教育学习中，不够积极，只求完成任务，学习不够扎实。

　　（五）对焦“推诿扯皮”存在的问题，没有“推诿扯皮”问题，我能做到自己的事情自己做，自己的责任自己承担。

　　（六）对焦“满腹牢骚”存在的问题，对现在的工作条件以及工作待遇已经很满足了，教师的社会地位正逐步提高，教师的各方面待遇也越来越好，应该知足，应该珍惜！

　　（七）对焦“不守纪律”存在的问题。我严格要求自己，遵规守纪守法。

全文共1174字，仅供站内会员写作参考（会员可打开排版规范的全部文档）
新来的客人请【点此注册】加入会员
刚注册会员请【刷新页面】打开全文
未登陆用户请【登录网站】查阅文章
秘书文库--青年干部的网络秘书，职场精英的智慧文库！[了解我站]