2019-2020秋季学期某小学德育工作总结

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2019-2020秋季学期某小学德育工作总结

　　在校领导的指导和全体师生的大力支持下，德育处圆满的完成了本年度的各项工作，现将我校德育工作情况总结如下:

　　一、完善德育机制，形成工作合力。

　　德育工作是学校工作的重中之重，我校在建立健全规章制度，大队部每天对学生的日常行为进行检查考评，做到每天检查登记，每周小结公布，并把考核结果纳入班级量化考评，收到了良好的效果。

　　二、狠抓班级管理，强化学校德育工作。

　　班主任是开展德育工作的核心，本年度学校由12名的教师担任班主任工作，进一步强化学校的德育工作，开展的具体工作有如下五个方面：

　　1、完善班级管理制度。在开学初，学校就建议各班班主任老师根据班级实际情况，制定出明确地班级管理方法。

　　2、建立健全管理机构，加强了日常的监督。每日做到检查，即查入校纪律，查课间操，查卫生。所查结果每周汇总公布，并把考核结果纳入到班级量化考评之中。

　　3、要求班主任老师认真上好每周的班会课，要求班会内容要丰富，形式要多样，并随时做好班会记录。同时要求班主任拍下班会的照片并上传到德育处。

　　三、常抓常规管理，确保德育工作落到实处。

　　小学生比较活泼好动，心智还不够成熟。为此我们坚持不懈地狠抓常规管理工作，具体工作由如下几个方面：

　　1、养成教育系统化。从2019年9月份开始的文明礼仪教育到习惯养成教育，每周强调一个小细节。目前绝大多数学生能够自觉地遵守学校的各项规章制度…………

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