某学院参加国际交流项目学生日常思想教育和管理工作机制

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某学院参加国际交流项目学生日常思想教育和管理工作机制

　　随着国际合作的不断深化,学生国际视野与国际竞争力的培养已成为高校育人体系中不可或缺的环节。目前我院学生积极参加学校国际交流项目，在2019级新生中，有3名同学参加学校“新生助飞计划”，赴境外参加短期交流学习，xx级有一名同学赴xx地区xx大学交流学习。

　　受到不同国情、体制和思想文化的影响,不断增长的赴海外交流学生也给高校思政教育工作提出了新挑战。新形势下，我院在以下方面加强教育管理工作：

　　一、发挥好思想政治辅导员核心作用地位

　　从辅导员层面而言,一定要做好学生出国后的后勤管理工作,可以通过微信、微博等方式,主动关心学生在国外的学习情况和生活情况,及时帮助他们解决相关难题,鼓励他们克服困难,坚持学有所成,让他们感受到班级的温暖,学校的关心和祖国的关爱,同时通过“互联网+”模式与学生就国内外最近的形式与政策做相关探讨,鼓励每一位学生积极参与发言,以便了解其在国外的思想动态,对于一些不正确的观点和言论,适当地进行引导,让学生树立正确的观念。

　　二、利用好“互联网+“思想教育形式”

　　学院通过微博、微信等方式,借助各类网站,建立多层次的思想政治教育教学平台,创建多元化的沟通渠道,整合教育资源,大胆创新教学模式,鼓励学生参与到相关活动中来,例如参与到日常团课学习等。引导他们热爱自己的民族文化,激励他们担负起中外文化沟通的使命,树立良好的国际形象主义教育,培养他们的爱国情感,为实现中华民族的伟大复兴贡…………

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