学校某年度岗位建功总结

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学校某年度岗位建功总结

　　落实“教书育人、管理育人、服务育人”是学校管理的重要内容，是加强师德师风建设的重要举措，xx学校在校长的带领下，在党支部的正确领导下，紧紧围绕教育教学中心任务，健全三育人机制，提升教师服务水平，多种途径维护教职工合法权益、取得显著的效果，现将全年岗位建功总结如下:

　　一、加强三育人机制建设，形成良好育人氛围

　　xx学校十分重视三育人机制建设，有较完善的“三育人”工作规章制度，成立了以校长为组长的三育人工作领导小组，党、政、工、团组织相互协调、齐抓共管，“三育人”活动开展经常化、制度化。

　　1、完善组织，健全制度。学校成立三育人工作领导小组，完善了组织机构，完善了各项管理制度，制定了三育人学期工作计划，工作规范，及时完成上级完成的任务，使三育人工作制度化、规范化。

　　2、层层落实，部门协作。为了让学校成员明确育人职责，校长与学校工会、中层干部与相关教师或相关功能室、教师与学生，通过完善制度制度和明确责任，要求全体教职工时刻以育人为本，做到时时有教育，处处皆教育，在全校教职工中形成了教书育人、管理育人、服务育人的良好风气，成效显著。

　　二、加强教师队伍建设，提高教师师德水平

　　1、加强教师思想政治教育。学校开展教职工思想政治教育，组织教职工学政治、学法律、学模范、学先进，工会组织了全体教师参加法律读本学习和考试，组织全体教师参加了师德学习会，并要求每位教师撰写师德学习体会，取得良好的效果…………

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