高中英语新课程实施过程中存在的问题及对策

内容预览：

内容摘要:高中英语新课程实施以来在教学中形成了教学改革新风气。教学改革的推进为我国培养了大量适应现代化建设的新型人才。但是通过教学实践发现高中英语新课程实施过程中仍然存在不少亟待解决的问题:教师的教学方法落后于课程改革；学生不掌握好的学习方法。针对这些问题本文提出对策:教师改进教学方法，只有把老师的主导作用发挥好，学生的主体作用也才能得到发挥，这样学生在学习过程中才能达到事半功倍的学习效果。　　

关键词:高中英语新课程教学方法学习方法　　

一、高中英语新课程实施过程中存在的问题　　

新课程实施是大势所趋，无论是小学，初中还是高中都在进行着新课程改革和实施，而且也为教学送来了一股春风，让莘莘学子在轻松快乐中学习，并且能够通过学习更好地适应现在社会的发展，但是通过高中英语教学实践，仍然发现不少问题亟待解决。　　

（一）教学方法落后　　

新课程实施要求老师为学生营造一种轻松愉悦的学习环境，而且能够让学生学以致用。但是通过教学实践发现很多高中英语老师的教学方法落后。　　

（1）部分高中英语老师教学手段落后。新课程标准主要是为了培养适应社会发展的新型人才，但是老师在教学过程中仍然采用传统的教学方法进行授课:一本书，一支粉笔加上老师能说会道的嘴巴成了老师传授知识的教学工具。这种教学方法延续了几十年自然有它存在的道理，但是这种教学方法太落后。课堂气氛不活跃，学生在学习过程中总有一种老师在催眠的感觉，而且越是认真负责的老师越是让学生无颜面对。…………

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