党课材料：中国特色社会主义为什么“好”

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党课材料：中国特色社会主义为什么“好”

　　中国特色社会主义道路的开辟已经40多年了，取得举世瞩目的成就。今天，审视中国特色社会主义为什么“好”，不能仅仅停留在所取得各项具体成就的事实判断层面，而须站在中国特色社会主义进入新时代和习近平新时代中国特色社会主义思想创立的高度，进一步把握中国特色社会主义为什么“好”的三个维度：其一，历史维度，即作为科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑相统一的科学性；其二，实践维度，即追求人民幸福价值目标的坚定性和不断改革创新的灵活性相统一的合理性；其三，世界维度，即彰显科学社会主义鲜活生命力和为世界谋大同相统一的道义性。

　　一、历史维度的科学性：科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑相统一

　　习近平指出：“中国特色社会主义，是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一。”这一论断，为把握中国特色社会主义之所以“好”提供了历史维度，即中国特色社会主义使科学社会主义的科学性在同中国社会发展的结合中得到充分体现，它既坚持了科学社会主义的基本原则，而不是搞的所谓“中国特色资本主义”，也不是马克思主义经典作家设想模板的简单套用和对其他国家社会主义实践的再版。

　　16、17世纪在资本主义刚刚来到人世间时，空想社会主义者就对废除私有制和雇佣劳动、消灭商品交换、实现按需分配的“理想社会制度”，作了“空想的描写”。18世纪“直接共产主义的理论”则设想以法律形式来规定上述原则以实现共产主义。但是，上述理…………

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