xx县关于受处分党员干部“再教育”的主要做法及意见建议

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xx县关于受处分党员干部“再教育”的主要做法及意见建议

　　近年来，xx县认真落实省纪委关于执纪到位、加强对受处分党员干部教育管理工作部署，积极加强受处分党员干部教育管理工作，取得了良好的政治效应和社会效果。去年以来，xx县先后对全县xx名受处分党员干部建立了教育管理档案，定期开展教育和回访工作，目前xx名受处分党员干部处在教育帮带期，实现对所有受处分党员干部回访教育“全覆盖”。

　　一、主要做法

　　（一）加强组织领导。xx县各级党组织作为受处分党员干部教育管理工作的责任主体，切实担负起了教育挽救犯错误党员干部的政治责任。一是强化单位党组织主体责任。把受处分党员教育管理纳入党委（党组）工作的重要议事日程，作为党建工作的重要内容，牢牢抓在手上，扛在肩上，做实做好。二是强化党组织书记第一责任。各级党组织书记积极发挥好第一责任人的作用，坚持与受处分人员亲自谈话，直接掌握受处分人员思想动态，甩掉思想包袱。三是强化班子成员分管责任。各单位党组织按照分工，确定班子成员分别负责分管范围内受处分党员干部的教育工作。四是强化教育帮带人责任。按照教育帮带制度要求，帮助受处分人员制定整改方案，定期交心谈心，及时了解和掌握其思想变化和工作动态，客观公正地作出评价，协助单位党组织做好教育管理工作。

　　（二）做到“四个结合”。一是与执纪到位相结合。加强对处分执行情况的监督检查，以确保处分决定执行到位，维护党纪政纪的严肃性。通过回访与抓处分执行相结合，增强了执纪审查工…………

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