某县义务教育学校办学质量综合评估报告

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某县义务教育学校办学质量综合评估报告

　　一、基本情况

　　在2018-2019学年度,全县接受评估的xx所义务教育阶段学校认真贯彻党的十八大、十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义教育思想,把立德树人作为根本任务,坚持一手抓党建一手抓教育教学,办学思路明确,办学行为规范,育人环境不断改善,素质教育积极推进,教育教学质量明显提高,办学成效突出。数据显示,按照城区初中办学集团和乡镇中心校学校综合得分排序,位居a等的民族中学等6所学校综合评估得分均在81.85分以上;位居b等的xx中心校等10所学校评估得分均在78.20分及以上;没有一所小学总分在及格线以下。从总体情况看,全县义务教育阶段学校教育教学质量较高,呈现上升的良好态势,社会以及家长的认可度较高。

　　二、主要亮点

　　（一）学校办学理念和办学目标明确。绝大多数学校有明确的办学理念和办学目标,在办学过程中认真贯彻党和国家的教育方针,牢牢把握立德树人的办学宗旨和社会主义办学方向。如。xx三中历来重视学生的学业成绩但不唯升学率,大力推进素质教育,经常组织学生开展研学、科普和艺体活动,促进学生德智体美劳诸方面全面发展。许多学校依据既定的办学理念来设计并实施各项教育教学活动。如精心制定工作计划、狠抓学校常规管理、优化课程设计与实施、把教育教学质量摆在重要位置上,持久发力,紧抓不放。

　　（二）校长以及学校领导班子综合素质较高。大部分学校校长具有较高的理论素养和专业知识、较强的工作能力和较好的服务意识。线上调查问卷结果显示,全县xx…………

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