某学院学风建设和班风建设调研报告

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某学院学风建设和班风建设调研报告

为切实加强我院学风建设和班级建设，根据年度各年级学风、班风建设的实际情况，学院学生工作办公室布置各年级辅导员深入班级开展调研工作，分析了各年级调研数据，现将调研情况总结如下：

　　一、调研情况

　　结合xx-xx学年综合测评工作，我们对各年级各专业班级进行了学风建设和班风建设调研，现将基本情况汇总如下：　　

　　xx-xx学年里，我院本科学生整体学习风气良好。

　　49个班级参加综合测评，25个获得荣誉称号，占班级总数的51%，比去年提高1%；其中标兵班集体8个，占16%，比去年提高3%；优秀班集体17个，占35%，比去年下降2%。

　　1628名学生参加了综测测评，445人获得奖学金，占学生总数的27.3%.比去年下降0.7%；其中国家级奖励82人，占5%，与去年持平；校级奖励294人，占18.1%，比去年下降0.7%；其他奖励69人，占4.2%，与去年持平。

　　442人获得荣誉称号，占学生总数的27.1%，比去年下降0.2%；其中校级荣誉159人，占9.8%，比去年下降0.4%；院级荣誉283人，占17.4%，比去年提高0.3%。

　　班级建设总体比去年有所提高，主要体现在标兵班集体的建设中；个人评优、评先情况总体比去年有所下降，主要体现在校级奖学金和荣誉称号上。

　　二、存在的问题

　　学院在充分听取各专业年级学风建设情况汇报的同时，分析连续两年的综合测评数据，对学院学生整体存在的班风和学风建设情况做出如下小结：

　　（一）尖子不尖，后进太后

　　奖学金…………

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