浅析教师如何贱行“善美教育”（论文）

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浅析教师如何贱行“善美教育”　　

――陈世林　　

“善美教育”是中国新时代发展的必然产物。“孔孟之道”也属于善美教育的一个范畴，儒家思想讲求“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”,其基本核心是“仁”，以“仁”为基础的儒家思想具有丰富的内涵。儒家思想影响中国两千多年，从古至今长盛不衰，对中国文化的发展起了决定性的作用,中国文化的伦理观念中,无不打着儒家思想的烙印，只是没有上升到“向善，向美，向好，向上”这样的境界。因此，我们进一步发掘儒家文化，对于新时代有着重要意义。　　

时代在变迁，人们的生活理念也在不同程度的发展。解放前，人们只是想填饱肚子，孝敬老人，合家团聚，没有更高的的奢求，在他们心中，这样的生活就是美了！解放后，人们为了填饱肚子，跟着共产党大干苦干，建设新中国，摆脱一穷二白的生活状态，人们的思想很单纯。改革开放后，国民在稳定的生活中为了更好的生活，下海经商奔小康，这个时候的美就是多赚钱，生活好，玩得好。对于“孝”、“忠”，“善”，“义”等的传统美德在改革开放的历史长河中逐渐颓废。改革开放使国家富强，人民富裕，让中国从此屹立在世界东方。然而，国外一些所谓“美”的产物浸入中国，渗透到部分国民心中，如果只是一味发展经济和科技，不注意整个民族的文化和思想，不引领国人反思咀嚼中国传统文化，那这个民族就没有了灵魂，没有了血肉，只是一个漂亮的“架子”！所以，习总书记提出“重温中国传统文化，并发扬光大”，其实就是要求国民在生活富有的情况下，不要“忘乎…………

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