职业中学“双师型”教师培养方案

内容预览：

“双师型”教师培养方案　　

为加强我校师资力量，优化教师队伍结构，进一步提高我校教师专业技能水平，建设一支既能从事理论教学，又有过硬的专业技术能从事实践教学，适应技能型人才培养要求的“双师型”教师队伍，特制定本培养方案。　　

一、培养目标　　

在继续加强师德建设、积极开展教研教改、提高教学能力的同时，重视教师的专业技术素质发展，加强专业教师理论实践一体化教学能力、专业操作能力、技术服务能力、专业建设能力、课程建设和教材开发能力等方面的能力培养。　　

二、具体措施　　

（一）积极参加国家、省级骨干教师培训　　

近年来，国家为加强职业学校师资队伍建设，每年都为职业学校免费培训技术骨干教师，我们要抓住这一机遇，选派教师脱产到教育部批准的职教师资培训基地或高等院校进行专业理论和专业技能培训。　　

（二）通过校企合作建设“双师型”专业教师队伍　　

1.教师到企业进行专业实践锻炼，提高专业技术素质。制订详实的专业教师企业实践锻炼年度计划，充分利用寒暑假时间，确定实习课题，到工厂企业学习新技术、新工艺、新方法，了解企业现代生产、管理过程，体验企业生产氛围，探讨解决教学中遇到的疑难问题，完成实践锻炼任务，提高专业技术素质。　　

2.从合作企业一线职工中选拔聘请能工巧匠、技术骨干为兼职教师，并加以培养，帮助其提高教育教学理论水平和实践能力，使其成为稳定的校外兼职教师。　　

（三）通过校本培训，储备专业实践教师后备力量　　<…………

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